蒙自市水田鄉(xiāng)把文化下鄉(xiāng)作為鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)工程，以搭建村級(jí)文化活動(dòng)平臺(tái)為切入點(diǎn)，以“校地、校校、校企”文化合作幫扶為合力點(diǎn)，以開展群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)為落腳點(diǎn)，不斷豐富群眾的精神文化生活。近日，水田鄉(xiāng)深化拓展“校地”合作模式，與紅河學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院聯(lián)合開展為期七天的文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為水田鄉(xiāng)村文化增添新活力。

大手拉小手，唱響青春之歌

依托“留守兒童之家”“青春健康教育基地”，志愿者們通過音樂舞蹈課堂藝教的形式將美育教育、黨史學(xué)習(xí)搬到鄉(xiāng)村學(xué)校，以美育人，以文化人，結(jié)對(duì)“大手拉小手”，采用示范教學(xué)、一對(duì)一等多種教學(xué)方式為中小學(xué)生編排了合唱，讓同學(xué)們?cè)诤榱劣辛Φ暮铣懈形蚣覈?guó)情懷，歌頌黨的百年輝煌。活動(dòng)中，志愿者們不僅給同學(xué)們帶來了精彩的節(jié)目，還和中學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的心里話交流，用各自的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，激勵(lì)同學(xué)們珍惜光陰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)有為的新時(shí)代青年，唱響時(shí)代的最強(qiáng)音。

聚力文化融活，增添鄉(xiāng)村文化動(dòng)力

秉持文藝惠民、為民、樂民的宗旨，充分發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢(shì)，深入挖掘水田傳統(tǒng)文化資源。一方面，探尋非遺足跡，聚焦高山腔、蘆笙舞、三步弦等非遺傳統(tǒng)民俗文化，開展“鄉(xiāng)村文藝課堂”，將時(shí)代新元素注入傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)。另一方面，發(fā)揮“一村一隊(duì)”優(yōu)勢(shì)，組織5支文藝隊(duì)開展文藝培訓(xùn)，并為每支文藝隊(duì)配對(duì)2名學(xué)院志愿者，重點(diǎn)對(duì)文藝隊(duì)自排節(jié)目提質(zhì)升級(jí)，同時(shí)，充分發(fā)揮文化主體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，就隊(duì)員需求新編排1—2個(gè)節(jié)目，讓群眾在享受文化、參與文化、創(chuàng)造文化中增強(qiáng)幸福感，著力實(shí)現(xiàn)“送文化”到“種文化”的轉(zhuǎn)變。

發(fā)揮“藝術(shù)+”力量，點(diǎn)燃志愿服務(wù)熱情

充分發(fā)揮“藝術(shù)+互聯(lián)網(wǎng)”“藝術(shù)+產(chǎn)業(yè)”平臺(tái)作用，組織學(xué)院志愿者將文化文藝與為民辦實(shí)事相結(jié)合，拓展文藝力量為鄉(xiāng)村振興添動(dòng)力。一方面，響應(yīng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣項(xiàng)目。在“周三趕集日”到水田鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開展文藝宣講，通過豐富多彩的文藝節(jié)目給群眾進(jìn)行“語(yǔ)言扶貧”app的推廣與安裝，并發(fā)放普及電信詐騙及禁毒防艾的相關(guān)宣傳手冊(cè)。另一方面 志愿者們走進(jìn)水田鄉(xiāng)百香果種植示范基地參與除草、修枝扶葉、捆綁蔓架等志愿服務(wù)，并通過抖音、微博等新媒體平臺(tái)進(jìn)行百香果直播，用實(shí)際行動(dòng)助農(nóng)幫農(nóng)。

下一步，水田鄉(xiāng)將持續(xù)陣地、項(xiàng)目、設(shè)施、人員的整合，發(fā)揮本地特色文化優(yōu)勢(shì)，積極扶持引導(dǎo)民間文化人才，不斷豐富群眾業(yè)余精神文化生活，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和文化軟環(huán)境。