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  • 索引號
    000014348/2021-01052
  • 發(fā)布機(jī)構(gòu)
    蒙自市教育體育局
  • 文號
  • 發(fā)布日期
    2021-03-18
  • 時效性
    有效

呵護(hù)心理健康 給心靈一片晴空

呵護(hù)心理健康 給心靈一片晴空

——蒙自市銀河小學(xué)舉辦2021年教師心理健康培訓(xùn)

 

新學(xué)期,新思路,新挑戰(zhàn)!為了更好地開展新學(xué)期的教育教學(xué)工作,增強(qiáng)廣大教師心理健康自我調(diào)試能力,提升班主任學(xué)生心理健康教育工作水平。新學(xué)期伊始,蒙自市銀河小學(xué)邀請蒙自市教體局副局長、云南民族大學(xué)民族學(xué)博士后科研人員胡發(fā)穩(wěn)教授,為全體教師做了一次心理健康培訓(xùn)。

胡教授以“教師心理健康與自我調(diào)適”為主題,從心理健康、教師心理健康、自我調(diào)適三個方面展開培訓(xùn)。胡教授指出:心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好,智力正常,認(rèn)知正確,情感適當(dāng),意志合理,態(tài)度積極,行為恰當(dāng)。他向參訓(xùn)教師詮釋心理健康的幾個標(biāo)準(zhǔn):愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

胡教授說:教師的心理健康會間接地影響學(xué)的。時代在不斷發(fā)展,教師的目標(biāo)導(dǎo)向要與時俱進(jìn)。只有找準(zhǔn)目標(biāo),才能更好地參與學(xué)生活動。

胡教授理論事例結(jié)合、樸實(shí)詳盡的講解交流中,參訓(xùn)教師們時而神情凝重若有所思,時而心領(lǐng)神會莞爾一笑。詼諧幽默的語言與得體大方的教態(tài)點(diǎn)燃了會場的活躍氣氛,讓教師們卸下心理防備。教師們在胡教授的引導(dǎo)下陷入沉思。思考如何進(jìn)行自我調(diào)試;思考如何把健康的理念傳達(dá)給學(xué)生;思考如何針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計具有規(guī)范性、拓展性、個性化的作業(yè);思考如何在日常教育教學(xué)和班級管理中“講道理”,以理服人,感化學(xué)生

最后教師們參與了胡教授的職業(yè)適應(yīng)能力測試客觀對自己的職業(yè)適應(yīng)能力進(jìn)行了定位。

通過培訓(xùn)讓教師們深刻認(rèn)識到心理健康的重要性。銀河小學(xué)的全體教師定能用自己心中的陽光照亮每一位銀河學(xué)子的心靈,讓他們的童年充滿陽光,讓他們成為皎皎銀河中最閃亮的那顆星!

(通訊員:宋芮欣)