為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，增強(qiáng)師生對(duì)暴恐襲擊事件的合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度減少因突發(fā)恐怖暴力事件對(duì)師生造成的傷害。近日，在蒙自市西城派出所協(xié)助下，團(tuán)結(jié)小學(xué)組織全體師生開展反恐防暴應(yīng)急處置演練。

演習(xí)前，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議研究，組織學(xué)校安保人員，應(yīng)急處置教師、參與演練學(xué)生進(jìn)行反恐防暴相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)、預(yù)演，保證了此次演練的真實(shí)性、實(shí)戰(zhàn)性。

上午8點(diǎn)50分，一名“暴恐分子”從東門突然持械闖入校園（模擬場(chǎng)景）。保安人員發(fā)現(xiàn)后立即持械前往處置，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)行兇，同時(shí)用對(duì)講機(jī)呼叫其余保安人員持械增援，電話報(bào)告安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校門口發(fā)生緊急情況。

學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按響校園一鍵式警報(bào)，利用校園廣播通知室內(nèi)室外的師生進(jìn)行緊急躲避，應(yīng)急處置人員立即持械前往事發(fā)地增援，撥打公安機(jī)關(guān)報(bào)警電話請(qǐng)求支援處置。

室內(nèi)教師立即組織學(xué)生關(guān)鎖門窗，拉起窗簾，用課桌椅抵住教室門口，學(xué)生迅速藏身于課桌下，不發(fā)出任何聲音。室外上課班級(jí)的教師立即組織學(xué)生有序撤離到安全避險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行躲避。

“暴恐分子”幾次試圖闖入教學(xué)樓行兇均被阻止，遭到增援的安保人員及趕來(lái)參與應(yīng)急處置教師的圍追堵截，向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋狂逃竄，最后跑至升旗臺(tái)“模擬教室”前，試圖推門闖入教室傷害學(xué)生。

“模擬教室”內(nèi)師生冷靜應(yīng)對(duì)，關(guān)鎖門窗、拉起窗簾，用桌椅堵門，暴恐分子無(wú)法進(jìn)入教室，被趕來(lái)的安保人員、應(yīng)急教師“合圍”，圍住歹徒后防止其逃脫的同時(shí)，對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)，盡量拖延時(shí)間，待公安機(jī)關(guān)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，制服歹徒，將其帶上警車。

演練結(jié)束后，學(xué)校法制副校長(zhǎng)盧慶偉警官及張應(yīng)旭副校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了此次演練取得的良好效果，對(duì)演練中存在的不足進(jìn)行指導(dǎo)并給予建議，在今后的演練活動(dòng)中進(jìn)一步改進(jìn)完善。

與以往的演練不同的是，此次演練為了讓師生更直觀的體驗(yàn)暴恐襲擊的真實(shí)性，全體師生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全程觀摩演練過(guò)程，通過(guò)學(xué)校安全保衛(wèi)人員及教師應(yīng)急處置，室內(nèi)“模擬教室”、室外上課師生緊急躲避、疏散的演示，讓師生進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置的方法、流程。

每每看到校園傷害學(xué)生事件的發(fā)生總是讓人無(wú)比痛心，多少家庭的幸福瞬間毀于一旦。作為學(xué)校更要不斷完善安全管理水平，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力，給手無(wú)寸鐵的孩子們多一份安全，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。